Статьи

Присутствуя на занятиях в классе Г. Орвида, при первом прочтении незнакомого сочинения студент ясно улавливал общую направленность, не допускал принципиальных ошибок в трактовке стиля. Педагог не навязывал своего...  

На первых курсах предпочтение отдается изучению сочинений малых форм, средней степени трудности. Важно то, что первыми даются пьесы композиторов-полифонистов, способствующие развитию широкого, ровного звучания...  

Овладение современным и классическим репертуаром было необходимо для участия советских трубачей в Международных конкурсах. Благодаря энергии и настойчивости Г. Орвида, репертуар трубачей был значительно обновлен. В...  

Обработки и переложения Г. Орвида характеризуются художественным вкусом, тонким чувством стиля и мастерством. К каждому отдельному произведению он подходит с большой тщательностью. Это проявляется, например, в бережном...  

Наряду с разработкой проблем, связанных с историей исполнительства и теорией игры, Г. Орвид постоянно занимается разрешением многообразных методических и педагогических задач, посвященных, например, развитию...  

В заключительном разделе рассматриваемой работы автор высказывает свое отношение к музыкальному искусству в целом, затрагивая отдельные узловые проблемы исполнительства: отношение к авторскому замыслу; проявление...  

Значительную роль Г. Орвид отводит функциям языка - передатчика энергии выдоха, излучателю колебаний. Он подчеркивает взаимосвязь языка и дыхания как возбудителей колебательных движений. Кроме того, впервые в...  

Роль «Школы» Г. Орвида состоит не только в том, что она способствовала удовлетворению спроса в музыкально-художественной литературе для трубы, но и в новом освещении отдельных сторон исполнительского процесса. ...  

Достоинством «Школы» является стремление автора вооружить трубача всем комплексом выразительных средств. Для этой цели Г. Орвид вводит «Систему ежедневной гимнастики трубача». Таким образом, впервые в истории...  

Рассмотрим более подробно, что же представляет собой это популярное учебное пособие. «Школа для трубы» Г. Орвида состоит из вводной методической части и трех разделов. В методической части излагается краткая история...